Preview

Россия: общество, политика, история

Расширенный поиск

Жизнь в Арктике в представлении студентов региональных университетов

Полный текст:

Аннотация

Развитие арктических территорий, стратегии их будущего невозможно рассматривать без учета мнения молодого поколения, проживающего в Арктической зоне Российской Федерации, – ядра человеческого капитала региона. В статье приводятся результаты исследования «Арктика в системе ценностей студентов арктических университетов» (Северо-Восточного федерального университета (Якутск), Северного (Арктического) федерального университета (Архангельск) и Мурманского арктического государственного университета (Мурманск)). Представлен анализ мнений студентов о жизни в Арктике по сравнению с другими территориями, выявлена степень их вовлеченности в развитие региона. Автор отмечает различия в позициях студентов разных университетов в отношении перспектив жизни в арктическом регионе; стереотипное восприятие Арктики как холодного замкнутого региона и невысокий интерес к истории и перспективам развития Арктики у молодежи.

Об авторе

Д. Н. Филиппова
Северо-Восточный федеральный университет
Россия

Дария Николаевна ФИЛИППОВА, аспирант кафедры социологии и управления персоналом Финансово-экономического института

Якутск



Список литературы

1. Указ Президента Российской Федерации от 02.05.2014 №296 (В редакции указов Президента Российской Федерации от 27.06.2017 № 287, от 13.05.2019 № 220, от 05.03.2020 № 164) «О сухопутных территориях Арктической зоны Российской Федерации». Президент России. URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/38377 (дата обращения: 15.05.2022).

2. Винокурова У.А, Филиппова Д.Н. (2017) «Жить Арктикой»: анкета. Якутск: М-во образования и науки Рос. Федерации, Сев.-Вост. федер. ун-т имени М. К. Аммосова, Финансово-экон. ин-т, каф. социологии и управления персоналом.

3. Винокурова У.А., Яковец Ю.В. (2016) Арктическая циркумполярная цивилизация. Новосибирск: Наука.

4. Галимуллин Э.З. (2019) Миграционные установки и механизмы привлечения молодёжи в арктическую зону российской Федерации. Арктика и Север. №36. С. 96-109.

5. Недосека Е.В., Шарова Е.Н. (2020) Особенности жизненных стратегий молодежи в условиях Арктики. Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. № 3. С. 355—375. https://doi.org/10.14515/monitoring.2020.3.1611

6. Филиппова Д.Н. (2020) Ценностное отношение к Арктике у студентов университетов Арктики. Российский экономический вестник. Том 3, №3.

7. Филиппова Д.Н. (2020) Социальные проблемы в российской Арктике: взгляд студентов университетов Арктики. Социальные процессы современной России. Международная научно-практическая конференция. Нижний Новгород. С. 267-270.

8. Филиппова Д.Н. (2020) К вопросу арктической идентичности студентов университетов Арктики. Общество: социология, психология, педагогика. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-ar (дата обращения: 15.05.2022).

9. Филиппова Д.Н. (2020) Удовлетворенность жизнью в Арктике: взгляд студенческой молодежи университетов Арктики. Социальные риски в современном обществе: материалы Всероссийской научно-практической онлайн-конференции с международным участием «Социальные риски в современном обществе», г. Мурманск, ФГБОУ ВО МАГУ. Под науч. ред. Г.В. Жигунова. Красноярск: Научно-инновационный центр, 2020. С. 277-280.

10. Шарок В.В., Яковлева Ю.А., Вахнин Н.А. (2021) Динамика представлений студенческой молодежи о работе в Арктике. Высшее образование в России. № 4, с. 112-119.

11. Шавина Е. В. Прокофьев В. А. (2020) Потенциал развития арктических регионов России. Геоэкономика энергетики. №10 (2). С.96-116.


Рецензия

Для цитирования:


Филиппова Д.Н. Жизнь в Арктике в представлении студентов региональных университетов. Россия: общество, политика, история. 2022;(2(2)):103-114.

For citation:


Filippova D. Life in the Arctic in the View of Students of Regional Universities. Russia: Society, Politics, History. 2022;(2(2)):103-114. (In Russ.)

Просмотров: 62


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2949-1142 (Print)
ISSN 2782-621X (Online)