Распространение онлайн-агрессии: факторы и механизмы
https://doi.org/10.56654/ROPI-2023-2(7)-68-83
Аннотация
Данная статья исследует факторы и механизмы распространения онлайн-агрессии в цифровом обществе. Распространение агрессивного поведения в онлайн-среде имеет серьезные последствия для психологического и социального благополучия пользователей. В статье рассматриваются основные факторы, способствующие распространению онлайн-агрессии, такие как анонимность, социальная дистанция, негативные взаимодействия и фрустрация. Кроме того, описываются механизмы, через которые онлайн-агрессия распространяется, включая повторение, социальное заражение и алгоритмическую фильтрацию контента. Понимание этих факторов и механизмов является важным для разработки стратегий и мер противодействия онлайн-агрессии и создания безопасной и здоровой онлайн-среды, которые обсуждаются в завершающей части статьи. Эмпирическим материалом статьи служат результаты исследования, проведенного методом опроса обучающихся профессиональных образовательных организаций (N = 16169 человек).
Об авторах
Е. В. ЩетининаРоссия
Щетинина Елизавета Витальевна, кандидат философских наук, руководитель Научно-исследовательского центра
Челябинск
С. С. Бредихин
Россия
Сергей Сергеевич, кандидат философских наук, заведующий сектором мониторинга и анализа Научно-исследовательского центра
Челябинск
Список литературы
1. Комиссарова Е. А. (2022), Кибербуллинг и его влияние на современных подростков [Cyberbullying and its Impact on Modern Teenagers]. Образование и наука без границ: фундаментальные и прикладные исследования. № 15. С. 57-60.
2. Могилевская Г. И. (2018), Кибербуллинг как форма онлайн-агрессии в современном обществе [Cyberbullying as a form of online aggression in modern society]. Аллея науки. Т. 2. № 10(26). С. 468-473.
3. Солдатова Г. У. (2020), Виды киберагрессии: опыт подростков и молодежи [Types of cyberaggression: adolescents and youth experience]. Национальный психологический журнал. Т. 2. № 2(38). С. 4-5.
4. Солдатова Г. У. (2017), Онлайн-агрессия и подростки: результаты исследования школьников Москвы и Московской области [Online-aggression and adolescents: results of research among school students in Moscow and Moscow region]. Эпоха науки. № 12. С. 103-109.
5. Ураева Г. Е., Боголюбова О. Н. (2013), Опыт переживания онлайн-агрессии у молодых взрослых: современное состояние и перспективы исследования проблемы [The experience of online aggression in young adults:current state and future development]. Психологические исследования. Т. 6. № 27. С. 12.
6. Фетисова Т. А. (2018), Агрессивное поведение в интернет-коммуникации [Aggressive behavior in Internet communication]. Вестник культурологии. №4 (87). С. 185-197
7. Schoffstall, C. L., Cohen, R. (2011), Cyber aggression: The relation between online offenders and offline social competence. Social Development. No. 20(3). pp. 587–604.
8. Sviyagina, K. S. (2020), Cyberbullying as a problem of the 21st century. Пироговские чтения: Материалы XХVI научной конференции студентов и молодых исследователей, Нижний Новгород, 24 ноября 2020 года. – Нижний Новгород: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации. pp. 246-249
9. Ybarra, M. L., Mitchell, K. J. (2004), Youth engaging in online harassment: Associations with caregiver-child relationships, Internet use, and personal characteristics. Journal of Adolescence. No. 27(3). pp. 319–336.
Рецензия
Для цитирования:
Щетинина Е.В., Бредихин С.С. Распространение онлайн-агрессии: факторы и механизмы. Россия: общество, политика, история. 2023;(2(7)):68-83. https://doi.org/10.56654/ROPI-2023-2(7)-68-83
For citation:
Shchetinina E.V., Bredikhin S.S. The Spread of Online Aggression: Factors and Mechanisms. Russia: Society, Politics, History. 2023;(2(7)):68-83. (In Russ.) https://doi.org/10.56654/ROPI-2023-2(7)-68-83