rusocietyРоссия: общество, политика, историяRussia: Society, Politics, History2949-11422782-621XInstitute of Regional and International Research, Ltd.10.56654/ROPI-2023-1(6)-142-163rusociety-78Research ArticleИСТОРИЧЕСКАЯ РЕТРОСПЕКТИВАHISTORICAL RETROSPECTIVEГендерные образы в детских журналах середины 1930-х – середины 1950-х годов: формирование военно-спортивного детстваGender Images in Children’s Magazines from the mid-1930s to the mid-1950s: the Formation of Military-Sports Childhoodhttps://orcid.org/0000-0002-2011-4633СазоненкоМ. А.SazonenkoM. A.

Марина Александровна Сазоненко - аспирант

Москва

Marina A. Sazonenko - Postgraduate student

Moscow

mkovr@mail.ruШкола дизайна, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»РоссияSchool of Design, National Research University Higher School of EconomicsRussian Federation20230205202301(6)142163Copyright © Сазоненко М.А., 20232023Сазоненко М.А.Sazonenko M.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.ru-society.com/jour/article/view/78

Актуальность темы обусловлена тенденциями последних лет: противоречивый взгляд на гендерную политику и актуализация культурного наследия советского периода. Исследование гендерных образов в детской литературе выявляет специфику гендерной политики в СССР, особенности советских воспитательных и образовательных установок, а также способы репрезентации этих тем в детских журналах для разных возрастных групп. В этой статье история детских советских журналов (середины 1930-х – середины 1950-х гг.) показана сквозь призму гендерных исследований. Детский журнал в контексте данного исследования рассматривается как уникальное издание, предлагающее ребенку не только пассивное принятие текстовой и визуальной информации, но и активное закрепление ее посредством игровой и творческой деятельности. Гендерная проблематика в журналах проанализирована на примерах иллюстраций, а также игр и заданий по ручному труду. Представляется интересным проследить, как возврат к традиционному содержанию гендерных ролей в советском обществе в сер.1930-х гг. отразился на визуальной и игровой составляющей популярных детских журналов. А также существует ли в визуальной репрезентации образов персонажей детских журналов и репрезентация гендерных ролей в играх и рубриках для творчества подтверждение попыток государства создания бесполого «советского человека» в период середины 1930-х – середины 1950-х гг., определенный социологами как период тоталитарной андрогинии.

The relevance of the topic is due to the trends of recent years: a controversial view of gender policy and the actualization of the cultural heritage of the Soviet period. The study of gender images in children’s literature reveals the specifi cs of gender policy in the USSR, the peculiarities of Soviet upbringing and educational settings, as well as ways of representing these topics in children’s magazines for different age groups. In this article, the history of Soviet children’s magazines (mid-1930s-mid-1950s) is shown through gender studies. The children’s magazine in the context of this study is considered as a unique publication that offers the child not only the passive acceptance of textual and visual information, but also the active consolidation of it through play and creative activities. Gender issues in magazines are analyzed on the examples of illustrations, as well as games and tasks for manual labor. It is interesting to trace how the return to the traditional content of gender roles in Soviet society in the mid-1930s. refl ected in the visual and playful component of popular children’s magazines. And also, is there in the visual representation of images of characters in children’s magazines and the representation of gender roles in games and headings for creativity confi rmation of the attempts of the state to create a sexless «Soviet man» in the period of the mid-1930s-mid-1950s, defi ned by sociologists as a period of totalitarian androgyny.

советское детстводетские журналыигрытворчествоиллюстрациигендерная рольSoviet childhoodchildren’s magazinesgamescreativityillustrationsgender roleReferencesГончарова Г.Д. (2013), Период раздельного обучения в СССР в 1943– 1945 гг. и его отражение в литературе и кинематографе [Period of separate education in USSR in 1943-1945 and its reflection in literature and cinematography]. М.: Издательский дом Высшей школы экономики. 28 c.Goncharova, G.D. (2013), Period of separate education in USSR in 1943-1945 and its reflection in literature and cinematography. Moscow: Izdatel’skiy dom Vysshey shkoly ekonomiki. 28 p. (In Russian)Здравомыслова Е.А., Тёмкина А.А. (2015), 12 лекций по гендерной социологии [12 lectures on gender sociology]: учебное пособие. СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге. – 768 с.Zdravomyslova, E.A., Tyomkina, A.A. (2015), 12 lectures on gender sociology: tutorial. Saint Petersburg: Izdatel’stvo Evropeyskogo universiteta v SanktPeterburge. 768 p. (In Russian)Келли К. (2003), «Маленькие граждане большой страны»: Интернационализм, дети и советская пропаганда [“Tiny citizens of a huge country”: internationalism, children and Soviet propaganda]. Новое литературное обозрение. № 60. С. 218–251.Kelli, K. (2003), “Tiny citizens of a huge country”: internationalism, children and Soviet propaganda. Novoe literaturnoe obozrenie. No. 60. pp. 218–251. (In Russian)Кон И.С. (2010), Клубничка на берёзке. Сексуальная культура в России [“Klubnichka” on a birch tree. Sexual culture in Russia]. М.: Время. 608 с.Kon, I.S. (2010), “Klubnichka” on a birch tree. Sexual culture in Russia. Moscow: Vremya. – 608 p. (In Russian)Коннелл Р. (2015), Гендер и власть: Общество, личность и гендерная политика [Gender and power: Society, personality and gender politics]. авториз. пер. с англ. Т. Барчуновой. М.: Новое литературное обозрение. 432 с.Konnell, R. (2015), Gender and power: Society, personality and gender politics. authorised tr. from Engl. by T. Barchunova. ‒ Moscow: Novoe literaturnoe obozrenie. 432 p. (In Russian)Костюхина М. (2017), Записки куклы. Модное воспитание в литературе для девиц конца XVIII – начала XX века [Notes of a doll. Fashionable education in literature for girls of the late 18th – early 20th century]. М.: Новое литературное обозрение. 304 c.Kostuhina, M. (2017), Notes of a doll. Fashionable education in literature for girls of the late 18th – early 20th century. Moscow: Novoe literaturnoe obozrenie. 304 p. (In Russian)Кравченко А.В. (2016), «Детская печать — вожак и организатор масс»: к истории формирования комсомольской системы руководства центральными пионерскими журналами Москвы в 1920-е гг. [“Children printing - leader and organizer of the masses”: to the history of formation of Komsomol system of management of Moscow central pioneer journals in 1920s]. Детские чтения. № 2. C. 190–213.Kravchenko, A.V. (2016), “Children printing - leader and organizer of the masses”: to the history of formation of Komsomol system of management of Moscow central pioneer journals in 1920s. Children readings. No. 2. pp. 190–213. (In Russian)Лебина Н. (2015), Советская повседневность: нормы и аномалии. От военного коммунизма к большому стилю [Soviet daily routine: norms and anomalies, From military communism to grand style]. М.: Новое литературное обозрение.Lebina, N. (2015), Soviet daily routine: norms and anomalies, From military communism to grand style Moscow: Novoe literaturnoe obozrenie. (In Russian)Левада Ю. (1993), Советский простой человек. Опыт социального портрета на рубеже 1990-х [Ordinary soviet man. Experience of social portrait at the edge of 1990-s]. М.: Мировой океан. 300 с.Levada, Yu. (1993), Ordinary soviet man. Experience of social portrait at the edge of 1990-s. Moscow: Mirovoj okean. 300 p. (In Russian)Пушкарева Н.Л. (2012), Гендерная система Советской России и судьбы россиянок [Gender system of Soviet Russia and destiny of Russian women]. Новое литературное обозрение. № 5.Pushkareva, N.L. (2012), Gender system of Soviet Russia and destiny of Russian women. Novoe literaturnoe obozrenie. No. 5. (In Russian)Сазоненко М.А. (2020), Гендерный аспект в детской игровой культуре советской эпохи на примере детских журналов (1920‒1980 годы) [Gender aspect in children playing culture of Soviet epoque on example of children journals (1920s-1980s)]. Художественная культура. № 6. С. 393–412.Sazonenko, M.A. (2020), Gender aspect in children playing culture of Soviet epoque on example of children journals (1920s-1980s) Art & Culture Studies. No. 6. pp. 393–412. (In Russian)Сальникова А.А. (2008), Безглазая кукла и папин револьвер: ребенок в вещно-предметном мире раннесоветской эпохи [Eyeless doll and father’s revolver: child in the world of objects of the early Soviet era]. Теория моды. Вып. 8. С. 119–135.Sal’nikova, A.A. (2008), Eyeless doll and father’s revolver: child in the world of objects of the early Soviet era. Theory of fashion. Ed. 8. pp. 119–135. (In Russian)Сальникова А.А., Хамитова Ж.А. (2013), Журнал «Советская игрушка» как источник по истории советского детства 30-х годов XX века [“Soviet toy” journal as the source of history of soviet childhood of 1930s]. Учен. зап. Казан. ун-та. Серия Гуманит. науки. № 3-1. С. 200–211.Sal’nikova, A.A., Hamitova, Zh.A. (2013), “Soviet toy” journal as the source of history of soviet childhood of 1930s. Uchen. zap. Kazan. un-ta. Serija Gumanit. nauki. No. 3-1. pp. 200–211. (In Russian)Советская игрушка [Soviet toy] (1931), Вып. 1.: Сборник Междуведомственного научно-художественного совета по игрушке и игровым материалам. Всекопромсовета и Государственного музея игрушки. М.: Всесоюз. кооп. объедин. изд-во.Soviet toy (1931), Ed. 1.: Digest of Interdepartmental scientific and artistic council for toys and play materials. Vsekopromsoveta and the State Toy Museum. Moscow: Vsesojuz. koop. Ob’edin. izd-vo. (In Russian)Суздорф Э.А. (2011), Образы Ленина и Сталина на страницах журналов «Ёж» и «Чиж» (конец 1920-х – 1930-е годы) [Lenin and Stalin portraits on “Ezh” and “Chizh” journal pages (end of 1920s -1930s)]. Вестник РГГУ. Серия Литературоведение. Языкознание. Культурология. № 6. С. 94–102.Suzdorf, E.A. (2011), Lenin and Stalin portraits on “Ezh” and “Chizh” journal pages (end of 1920s -1930s). Vestnik RGGU. Serija Literaturovedenie. Jazykoznanie. Kul’turologija. No. 6. pp. 94–102. (In Russian)Темкина А., Роткирх А. (2002), Советские тендерные контракты и их трансформация в современной России [Soviet tender contracts and their transformation in modern Russia]. СоцИс. № 11. С. 4.Temkina, A., Rotkirh, A. (2002), Soviet tender contracts and their transformation in modern Russia. SocIs. No. 11. P. 4. (In Russian)Штейнер Е.С. (2019), Что такое хорошо: идеология и искусство в раннесоветской детской книге [What is good: ideology and art in Early Soviet children book]. М.: Новое литературное обозрение. 392 с.Shteyner, E.S. (2019), What is good: ideology and art in Early Soviet children book. Moscow: Novoe literaturnoe obozrenie. 392 p. (In Russian)Duncombe, J., Marsden, D. (1995), “Workaholics” and “whingeing women”: theorising intimacy and emotion work: the last frontier of gender inequality’. Sociological Review. 43. 1. pp. 150–169.Duncombe, J., Marsden, D. (1995), “Workaholics” and “whingeing women”: theorising intimacy and emotion work: the last frontier of gender inequality’. Sociological Review. 43. 1. pp. 150–169.Goffman, E. (1997), Gender Display from “Gender Advertisements: Studies in the Anthropology of Visual Communication”. Goffman Reader. eds.: C. Lemert and A. Branaman. Blackwell Publishing. 20. Lorber, J. (1994), Paradoxes of Gender. New Haven, CT: Yale Univ. Press.Goffman, E. (1997), Gender Display from “Gender Advertisements: Studies in the Anthropology of Visual Communication”. Goffman Reader. eds.: C. Lemert and A. Branaman. Blackwell Publishing.Lorber, J. (1994), Paradoxes of Gender. New Haven, CT: Yale Univ. Press.Lorber, J. (1994), Paradoxes of Gender. New Haven, CT: Yale Univ. Press.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.